モンテッソーリと七田式の違いとは?6か月赤ちゃんに合う1日の過ごし方【家庭でできる知育】

生後6か月の赤ちゃんが母親と一緒に、幼児用の鏡がある部屋でフラッシュカードをしているイラスト。木の床と柔らかい色合いの室内で、親子が笑顔で過ごす様子。 教育・モンテッソーリ
モンテッソーリ教育と七田式教育の違いを、6か月の赤ちゃんの生活リズムに合わせて紹介する記事のアイキャッチ。親子が楽しくフラッシュカードをしている場面を描いたイラスト。

モンテッソーリと七田式の違いとは?
6か月赤ちゃんに合う1日の過ごし方
【家庭でできる知育】


モンテッソーリ教育と七田式教育の違いをわかりやすく解説。どちらも人気の幼児教育法ですが、育てたい力や関わり方が異なります。6か月の赤ちゃんに合う1日のハイブリッドスケジュールも紹介します。


🌱 モンテッソーリ教育とは

モンテッソーリ教育は、イタリアの医師マリア・モンテッソーリが提唱した教育法で、
**「自立を助ける教育」**を軸にしています。

赤ちゃん自身が「自分で見て・触って・考えて・動く」ことを尊重し、
大人は教えるよりも環境を整えるサポート役になります。

モンテッソーリの特徴

  • 主役は子ども。大人は見守り、手を出しすぎない
  • 五感(見る・触る・聞く・嗅ぐ・味わう)を使って学ぶ
  • おもちゃや道具は「本物に近い」「数をしぼる」
  • 環境(棚・おもちゃの置き方・動線)を整えることで自立を促す
  • 「やりたい」を邪魔せず、失敗も学びととらえる

🌈 七田式教育とは

七田式教育は、日本の七田眞氏が提唱した右脳教育法です。
脳科学的な観点から、乳幼児期の脳の柔軟さを活かし、
記憶力・感性・想像力を育てることを目的としています。

七田式の特徴

  • 0〜6歳の右脳が活発な時期を重視
  • フラッシュカードや歌、リズム遊びでテンポよく刺激
  • 「褒める・楽しむ・繰り返す」で潜在能力を引き出す
  • 言葉・音・映像をたくさんインプットし、感性を豊かにする
  • 「できるようにする」よりも「楽しく続ける」が大切

🧠 モンテ×七田式の違いをまとめると

観点モンテッソーリ七田式
目的自立を育てる潜在能力を引き出す
主体子ども大人の働きかけ
アプローチ五感・手を使う実体験視覚・聴覚で右脳刺激
教具シンプルで本物志向カラフルでテンポのある教材
親の役割見守り・環境を整える一緒に楽しみながら働きかける

どちらも「子どもの可能性を最大限に引き出す」点では共通しています。
違うのはそのアプローチの方向性です。


👶 6か月の赤ちゃんにおすすめの考え方

6か月の赤ちゃんは、

  • ものをつかむ
  • 声に反応する
  • 表情をまねる
    など、「世界を感じる力」がぐんと伸びてくる時期です。

この時期はモンテッソーリ的には感覚と運動の敏感期の始まり
七田式的には右脳の黄金期の真っ只中です。

👉 つまり、**「自分で感じる体験」+「感性と言葉の刺激」**を組み合わせるのがベスト。


⏰ モンテ×七田式ハイブリッドスケジュール(6か月ver.)

🌅 朝(7:00〜9:00)

「1日のリズムを整える時間」

  • 起床・着替え(服を見せてから着せる)
    → モンテ:見せてから行動することで理解を促す
    → 七田:色や素材の言葉をテンポよく伝える(例:「青いお洋服」「ふわふわね」)
  • 授乳・離乳食(初期)
    → 「おかゆさん」「にんじんさん」など擬人化で語りかけ
    → スプーンを自分で触らせる・待つ

☀️ 午前(9:00〜11:30)

「体と感覚を育てる時間」

  • 寝返りやズリバイ練習:鏡や布ボールを置いて誘導
    → モンテ:自由に動ける環境づくり
    → 七田:動作と感情を結びつける声かけ(「前に進んだね、うれしいね」)
  • お散歩:ベビーカーで外の風・音・人・自然を感じる
    → 五感刺激(風・音・光)をたっぷり
    → 七田的には「音や色の言語化」で右脳刺激(「鳥さんの声だね」)

🌙 午後(13:00〜17:00)

「休息と感性の時間」

  • 昼寝:静かで同じ環境(予測できる安心感)
  • 起きたら絵本や音あそび
    → モンテ:自分でページをめくる体験を尊重
    → 七田:「音・リズム・表情まねっこ」で右脳刺激

🌇 夜(17:00〜20:00)

「愛着と安心を深める時間」

  • お風呂:「スポンジでごしごし」「お湯あったかいね」など感覚語を添える
  • 授乳・おやすみのうた:「おやすみ」「ママはそばにいるよ」と同じ言葉で毎晩締める
    → 七田:右脳に“安心のイメージ”を定着
    → モンテ:一定のリズムが“秩序感”を育てる

🌟 まとめ|どちらが正解ではなく「いいとこ取り」でOK!

モンテッソーリは「自立の芽」を、
七田式は「感性の翼」を育てる教育です。

生後6か月の赤ちゃんには、
📌 “見て・触って・感じて・笑う” 体験を中心に、
そこへ「優しい語りかけ」や「テンポのある刺激」をプラスするのが理想。

モンテの環境 × 七田の言葉

このバランスが、赤ちゃんの“自分で育つ力”を引き出します。


💡補足

・「教育」ではなく「日常の中のちょっとした習慣」として続ける
・スケジュールはあくまで目安。赤ちゃんのペースに合わせて柔軟に
・“できるようにする”より“感じることを一緒に楽しむ”を大切に


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